馬興瑞在喀什大學(xué)講授思政課

　　發(fā)揮教育在鑄牢中華民族共同體意識中的主陣地作用

　　為推進(jìn)中國式現代化新疆實(shí)踐提供強大支撐

9月12日，自治區黨委書(shū)記馬興瑞在喀什大學(xué)為各族師生講授思政課。石榴云/新疆日報記者 崔志堅攝

　　石榴云/新疆日報訊（記者 王興瑞報道）按照自治區黨委關(guān)于領(lǐng)導干部帶頭講思政課的部署安排，9月12日，自治區黨委書(shū)記馬興瑞來(lái)到喀什大學(xué)，圍繞深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì )精神，學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的重要講話(huà)精神，學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作的重要思想，聚焦切實(shí)發(fā)揮高校主陣地作用，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識這個(gè)主題，為各族師生上了一堂系統深刻、精彩生動(dòng)的思政課。

　　馬興瑞指出，黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央堅持“兩個(gè)結合”、著(zhù)眼“兩個(gè)大局”，進(jìn)一步拓展中國特色解決民族問(wèn)題的正確道路，形成了習近平總書(shū)記關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作的重要思想，開(kāi)辟了馬克思主義民族理論中國化時(shí)代化新境界。習近平總書(shū)記鮮明提出“鑄牢中華民族共同體意識是新時(shí)代黨的民族工作的主線(xiàn)，也是民族地區各項工作的主線(xiàn)”這一重大論斷，對做好新時(shí)代黨的民族工作和民族地區各項工作具有定向引航的重要意義。我們要持續學(xué)深悟透習近平總書(shū)記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識重要論述的豐富內涵、核心要義，深刻認識鑄牢中華民族共同體意識是維護各民族根本利益的必然要求、是實(shí)現中華民族偉大復興的必然要求、是鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧社會(huì )主義民族關(guān)系的必然要求、是黨的民族工作開(kāi)創(chuàng )新局面的必然要求，緊緊圍繞、毫不偏離這條主線(xiàn)推進(jìn)新疆各項工作，在中國式現代化進(jìn)程中努力建設美麗新疆。

　　馬興瑞強調，新疆作為邊疆民族地區，要在鑄牢中華民族共同體意識上學(xué)習得更深刻一些、理解得更透徹一些、貫徹得更自覺(jué)一些。特別是廣大青年學(xué)生作為鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵群體，要充分認識新疆做好鑄牢中華民族共同體意識工作的重要性和必要性，積極投身維護民族團結、實(shí)現社會(huì )穩定、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的火熱實(shí)踐。馬興瑞圍繞鑄牢中華民族共同體意識實(shí)踐中的重大問(wèn)題，與大家作了深入交流。

　　馬興瑞說(shuō)，新疆自古以來(lái)就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，新疆各民族文化是中華文化的組成部分。必須對關(guān)于新疆的一系列重大歷史問(wèn)題保持清醒認識，在維護國家統一、反對民族分裂等重大問(wèn)題上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，堅決抵制各種錯誤思潮。

　　馬興瑞說(shuō)，在黨的領(lǐng)導下天山南北發(fā)生了翻天覆地的變化，中國特色社會(huì )主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢，為新疆經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和民族團結進(jìn)步提供了強大支撐，黨的民族政策在新疆得到了成功實(shí)踐。要深刻認識黨的領(lǐng)導是做好新時(shí)代新疆民族工作的根本政治保證，堅定不移走中國特色解決民族問(wèn)題的正確道路。

　　馬興瑞說(shuō)，習近平總書(shū)記擘畫(huà)了建設美麗新疆的宏偉藍圖，黨中央賦予新疆在國家全局中特殊重要的戰略定位、出臺一系列重大支持政策，為新疆創(chuàng )造了前所未有的發(fā)展機遇。當前，體現新疆特色和優(yōu)勢的現代化產(chǎn)業(yè)體系正加快形成，新疆高質(zhì)量發(fā)展勢頭強勁，開(kāi)放的大門(mén)正越開(kāi)越大，已經(jīng)從相對封閉的內陸變成對外開(kāi)放的前沿。要充分認識新征程上新疆推進(jìn)中國式現代化建設具備的優(yōu)勢條件，不斷增強建設美麗新疆的信心決心。

　　馬興瑞強調，高校作為鑄牢中華民族共同體意識的主陣地，要持續深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的重要講話(huà)精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把鑄牢中華民族共同體意識融入辦學(xué)治校、教書(shū)育人的全過(guò)程各方面。堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，開(kāi)好中華民族共同體教育相關(guān)課程。深入實(shí)施青少年“筑基”工程，加強中華民族歷史和中華文化教育教學(xué)，推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字教學(xué)、研究、運用向深度拓展，進(jìn)一步增進(jìn)各族學(xué)生“五個(gè)認同”。深化中華民族共同體重大基礎性問(wèn)題研究，立足新疆實(shí)際推出一批高質(zhì)量原創(chuàng )性理論成果。實(shí)施教育家精神鑄魂強師行動(dòng)，培養造就新時(shí)代高水平教師隊伍，當好學(xué)生成長(cháng)成才的領(lǐng)路人。嚴格落實(shí)意識形態(tài)工作責任制，壓實(shí)學(xué)校黨組織主體責任，確保教育陣地意識形態(tài)安全。

　　馬興瑞寄語(yǔ)廣大青年學(xué)生，民族團結是新疆各族人民的生命線(xiàn)，要認真學(xué)習新疆地區歷史特別是民族發(fā)展史，牢固樹(shù)立正確的國家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān)，在日常學(xué)習和生活中廣泛交往、全面交流、深度交融，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，以實(shí)際行動(dòng)維護民族團結，為推進(jìn)中國式現代化新疆實(shí)踐貢獻青春力量。

9月12日，喀什大學(xué)各族師生在認真聆聽(tīng)自治區黨委書(shū)記馬興瑞講授的思政課。石榴云/新疆日報記者 崔志堅攝

　　王建新，自治區有關(guān)部門(mén)和單位、喀什地區有關(guān)負責同志，喀什大學(xué)師生代表，喀什地區大中專(zhuān)院校和部分中學(xué)思政課老師參加活動(dòng)。

　　授課結束后，馬興瑞實(shí)地調研喀什大學(xué)新校區建設工作，聽(tīng)取學(xué)校建設發(fā)展和教學(xué)管理工作介紹，叮囑有關(guān)負責同志要堅持高質(zhì)量高標準，統籌科學(xué)推進(jìn)校園規劃設計、建設施工、管理運行等工作，努力打造高水平現代化校區。要落實(shí)教育改革部署，深化高校治理體系和治理能力建設，聚焦區域經(jīng)濟社會(huì )和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需，不斷提高辦學(xué)治校質(zhì)量和教育教學(xué)水平，有效增強對南疆高質(zhì)量發(fā)展的支撐力貢獻力。

責任編輯：余若琪